Depuis l’ouverture de l’école Montessori Les Oliviers à Pélissanne, nous avons mis en place plusieurs projets :

 

1. Nous souhaitons une ouverture sur l’environnement, au travers de sorties dans le village de Pélissanne, dans les parcs, la ferme, les commerces (boulangeries, maraîchers, moulin, coopérative, bureau de poste, supérette, …), pour étudier de façon plus concrète, et par la manipulation, le processus de fabrication du pain, de l’huile, gérer un portefeuille etc...

Par exemple, nous récoltons les olives des arbres de la cour et nous les apportons ensuite au moulin à huile de Pélissanne afin de récupérer plusieurs litres d'huile d'olive. Un régal !

 

2. Nous avons mis en place un partenariat avec la maison de retraite de Pélissanne dans le but de développer des activités communes (à l’intérieur comme à l’extérieur de la maison de retraite). La méthode Montessori a notamment fait ses preuves en ce qui concerne les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer.

Elle amène un changement de regard individuel et collectif sur la personne âgée présentant une «démence», ce qui était un des fondements de la démarche de Maria Montessori, lorsqu’elle s’adressait à des enfants dits «inéducables».

 

3. Il nous paraît également intéressant de créer un partenariat avec les structures d’accueil enfants/adultes handicapés (le foyer de vie adultes autistes de Pélissanne par exemple) afin de développer le "respect des autres (civilité, tolérance, refus des préjugés et des stéréotypes)" selon le socle commun des connaissances et des compétences édité par l'Education Nationale (décret du 11 juillet 2006).

 

4. Avec l'aide des parents, nous avons mis en place un potager, que les enfants embellissent au fil des saisons : herbes aromatiques, poireaux, tomates, etc... Les enfants suivent toutes les étapes et observent l'évolution de leurs plantations.

 

5. Nous sommes conscientes de l’importance de l’apprentissage d’une langue étrangère, et ce dès le plus jeune âge. Nous proposons des ateliers et activités en anglais pour favoriser l’éveil et l’attrait pour une autre culture.

De façon ponctuelle et selon les compétences des parents, nous proposons des ateliers ou des projets en langue étrangère.

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6. Nous proposons aux enfants des ateliers divers et variés avec des intervenants extérieurs : yoga, bricolage, cours d'étymologie, langues étrangères, théâtre, ...

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7. En 2017-2018, nous avons mis en place un partenariat avec la plateforme "Terre de Vrai", circuit court de produits bio et locaux. Les clients achètent leurs produits en ligne et viennent chercher leur commande à l'école le mercredi entre 18h et 19h. Ce partenariat nous permet de rencontrer des producteurs et de bénéficier de leurs interventions auprès des enfants.